Category: искусство

Category was added automatically. Read all entries about "искусство".

Подруга арлекина

(no subject)

Взрыв (вспышка раздражения), как и любые другие формы неадаптивного поведения, возникает, когда предъявляемые к человеку требования превышают его способность адекватно отвечать.
(Росс В.Грин "Взрывной ребенок")
Есть ощущение, что реакция целого общества сейчас напоминает именно такой "взрыв" - истерику по поводу и без повода с требованиями запретить, отказать, закатать. Человек делает только то, что он может. И если от него требуют 100 книг для обязательного чтения, то неизбежно начинается реакция взрыва: ограничение в чтении "вредных книг". Жесткое дозирование, классификация по возрасту. Взрослые не могут обеспечить это самое чтение обязательных ста книг. Никак. Взрослые считают, что Лолиту читают педофилы, потому что они не могут понять, почему произведение с ТАКОЙ тематикой становятся шедеврами. Происходит это, если ресурса это понять у человека нет. Человек делает то, что он может. Иначе не бывает.
И само определение "элитарное искусство" неизбежно приводит к тому, что одни будут оскоблены существованием " слишком умных", другие будут агрессировать: я не понимаю, не могу, отстаньте. В какой-то момент обе группы сойдутся на том, чтобы отторгать, гнать, запрещать это самое искусство и культуру в лице ее носителей.
Выход? Абсолютно точно такой же, который предлагают психологи родителям в случае "взрывного" поведения детей. Найти способ договориться: можно снизить требования, можно достигнуть понимания. Вступить в сговор. Но для этого нужно втереться в доверие. А это возможно только при наличие хоть капли доверия к противоположной стороне.
В условиях, когда мы воспринимаем происходящее сегодня как 37 год, боюсь, это почти невозможно.
И все-таки я буду пробовать и дальше объяснять всем своим слушателям, студентам и курсистам, что искусство не элитарно, культура сложна и тем прекрасна, для ее принятия возможны разные уровни восприятия. Повторять и повторять слова Майи Михайловны Плисецкой: не надо знать про балет что-то специальное, достаточно получать удовольствие от увиденного. для этого многие из знающих должны это принять. иначе они окажутся в гонимом меньшинстве.
Буду доверять тем, кто никогда не сможет прочитать Лолиту. Попробую убедить их без всякой иронии, что тема этой книги знакома нам всем. Что это не чуждое, а значит, не может быть угрозой.

Posted via LiveJournal app for iPad.

Подруга арлекина

Русский фольклор

Давно вынашивала эту мысль, а вот написать собралась только что. Обратила внимание на вот такую достаточно очевидную вещь. И большенькому, и средненькому зубы заговариваю одним и тем же репертуарчиком фольклорных стишариков из своих еще детских книжек. Например, Жил на свете человек, срюченные ножки или Крошки Вилли-Винки ходит и глядит, или Печь пирог я стану, обмакну в сметану. Среди этих залежей всяческого переводного и адаптированного импорта в моей памяти есть воспоминания об одной (и то не моей, а купленной старшему сыну) книжульке-игрульке про котов и кошек, в которой среди различных "Уж ты, котя-коток" есть совершенно бесподобная:
Кисонька-мурлысонька, ты где была?
-На мельнице.
Кисонька-мурлысонька, что ты там делала?
-Муку молола.
Кисонька-мурлысонька, что из муки пекла?
- Прянички.
Кисонька-мурлысонька, с кем прянички ела?
- Одна.
Не ешь одна! Не ешь одна!
Наблюдение мое следующее: слушают пацаны (и малой сейчас, и большой 13 лет назад) все стишата одинаково внимательно и с удовольствием, но Кисонька неизменно занимает первую строчку нашего хит-парада - именно она создает мотивацию для участия в рассказывании и игре. Малой сейчас за неумением разговаривать пальцем грозит, а Вовка умильно вещал: муку мо-о-а.
Сама понимаю, что все дело в диалоговой форме, но так хочется верить, что это в них языковое чутье и чуткость обостренные.