Category: лингвистика

Category was added automatically. Read all entries about "лингвистика".

Подруга арлекина

юные лингвисты и замороченная мамаша

ЗвЁзда и мозю.
Илья, увидев в небе звезду, кричит:
- Смотри, звЁзда!

Ульяна отвечает на какой-то из моих вопросов:
- А я не моЗю.

В первом случае голову ломала не долго: звЁзда родилась из звёзд, т.к. сама я Илье говорила о них во множественном числе:
- Илюша, смотри, какие звёзды на небе!
Внимательное дитя правильно ставит ударение - сохраняет его на том же месте.

В случае с Ульяной было сложнее - это ее детский вариант присипетывания или внимательное отношение к тому, что в глаголах частенько чередуются согласные.
беЖать - беГу
Ан, нет. Такого чередования Ж//З не нашла. А может, есть?

Эти наблюдения заставили вспомнить историю про старшего на стадии обучения чтению:
Володя читает "Спербанк", я его поправляю "Збербанк", попутно объясняя, что второй звонкий влияет на первый глухой согласный звук, озвончая его. Семилетнее дитя спокойно маме (студентке филфака) объясняет, что это совершенно неверный подход, ибо первый звук намного важнее.
Годом раньше этот же милый малыш довел молодую мать до истерики, прочитав название станции "Южная" и заявив, что буква Ю абсолютно ненужная - можно было воспользоватья буквами Й и У.